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您的孩子出现过类似的情形吗？常见问题之一：好动、活动量大、易分心常见问题之二：胆小常见问题之三：易怒、固执，情绪不稳定常 [查看详情]

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福州自闭症干预课程应用行为分析(Applied Behavior Analysis, 简称ABA) 是一种循证干预 (Evidence-based intervention)，其主要 [查看详情]

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福州发音口肌课程言语治疗Speech Therapy又称语言治疗，是为了诊治言语（例如构音、言语流畅）、语言（理解和表达，涉及听觉、口 [查看详情]

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课程简介适用人群及适用症状1.学龄前及学龄期儿童的认知理解、逻辑表达沟通能力落后（表现为让他做什么都懂，就是不会说话、朗读 [查看详情]

授课学校：福州康语儿童智能康复中心 529人看过

新闻导读核心训练儿童在集体环境下做、看、听、说、玩的能力来提升集体常规，共同注意力，社交技能，自我管理等的能力，每月定期 [查看详情]

授课学校：福州康语儿童智能康复中心 519人看过

新闻导读通过各种游戏的介入来提升儿童的表达动机，用情景的设置来提高儿童的主动表达，社交互动的能力课程内容课程内容： 通过 [查看详情]

授课学校：福州康语儿童智能康复中心 557人看过

新闻导读课程内容：前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标，分三个阶段训练提升儿童的命名能力、 [查看详情]

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新闻导读教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童课程内容课程模式：30分钟一 [查看详情]

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新闻导读通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题，提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等，促 [查看详情]

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新闻导读少儿沟通加强班通过感统训练器具改善儿童感觉失调问题，提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能 [查看详情]

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新闻导读少儿沟通提升班通过模拟幼儿园的学习环境，为学员们建立行为规则，在较少他人介入的状态下，逐步提升孩子独立自主的能力 [查看详情]

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新闻导读少儿沟通成长班采用1对1教学或1对2教学教学模式，帮助学员在理解的基础上，锻炼主动表达的意识，建立快速学习知识的能力 [查看详情]

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新闻导读少儿沟通发展班采用1对1教学，以启智为主线，1小时感统社交组合选择，，通过感统与社交课中创建环境，诱发应用的动机， [查看详情]

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新闻导读少儿沟通萌芽班采用1对1教学，以言语为主线，1小时启智感统组合选择，帮助孩子调整适应能力，具备快速学习知识的能力。 [查看详情]

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新闻导读感统培训课通过感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题，提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能 [查看详情]

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新闻导读少儿言语开发培训帮助自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童提高口部运动功能 [查看详情]

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新闻导读少儿启智认知培训班帮助需要进行干预训练的2-6周岁儿童提高认知理解促进听者反应技能以及沟通能力。课程内容教学对象自 [查看详情]

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新闻导读少儿社交沟通培训班通过各种游戏的介入来提升儿童的表达动机，用情景的设置来提高儿童的主动表达，社交互动的能力。课程 [查看详情]

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新闻导读少儿学前语言班是我们康语教育为3-8岁的幼儿推出的课程，帮助儿童提升集体意识，建立集体规则意识，学会遵守规则，理解 [查看详情]

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新闻导读认知能力(Cognitive abilities)是指人脑加工、储存和提取信息的能力，也即人们对事物的构成、性能、与他物的关系，以及 [查看详情]